PERAN GURU KELAS DALAM MEMBENTUK KARAKTER  PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 010097  KISARAN KABUPATEN ASAHAN

Indah Pristina Sari

doi:10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5621

PERAN GURU KELAS DALAM MEMBENTUK KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 010097 KISARAN KABUPATEN ASAHAN

Indah Pristina Sari (SD Negeri 010097, Indonesia)

Abstract

AbstractThis study aims to see and describe the role of classroom teachers to shape the character of students at SD Negeri 010097 Kisaran Asahan. It was found that there are four roles of classroom teachers in shaping the character of students at SD Negeri 010097 Kisaran, Asahan Regency, namely: teachers as models and role models, mentors, directors and evaluators. Then the obstacles faced by classroom teachers in shaping the character of students at SD Negeri 010097 Kisaran, Asahan Regency, namely internal factors consisting of a lack of student interest in the learning process and not concentrating in learning. while external factors consist of unsupportive backgrounds because students come from different backgrounds, unsupportive school environment, community environment and lack of facilities and infrastructure in schools. Keywords: The Role of Teachers, Character Building, Students. Abstrak

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melihat dan mendeskripsikan peran guru kelas untuk membentuk karakter peserta didik di SD Negeri 010097 Kisaran Asahan. Ditemukan Peran Guru Kelas dalam membentuk karakter peserta didik di SD Negeri 010097 Kisaran Kabupaten Asahan ada empat yaitu: guru sebagai model dan teladan, pembimbing, pengarah dan evaluator. Kemudian Kendala yang dihadapi Guru Kelasdalam membentuk karakter peserta didik di SD Negeri 010097 Kisaran Kabupaten Asahan yaitu faktor internal yang terdiri dari kurangnya minat belajar peserta didik dalam proses pembelajaran dan tidak konsentrasi dalam belajar. sedangkan faktor eksternal yang terdiri dari latar belakang yang kurang mendukung karena peserta didik berangkat dari latar belakang yang berbeda-beda, lingkungan sekolah yang kurang mendukung, lingkungan masyarakat dan kurangnya sarana dan prasana di sekolah.

Kata Kunci: Peran Guru, Pembentukan Karakter, Peserta Didik.

Full Text:

PDF

References

REFERENSI Abdul Mujib, Kepribadian Dalam Psikologi Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1994. Ani Jailani dkk, “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Jujur Pada Siswa”, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 10, No. 2, 2019. Anisatun Ni’mah, “Peran Guru KelasDalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa”, Indonesian Journal Of Islamic Teaching, Vol. 1, No. 2, Desember 2018. Danang Dwi Basuki, “Pembentukan Karakter Islami Melalui Pengembangan Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Sekolah Aliyah An-Najah Bekasi”, Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, Vol. 10, No. 2, 2020. Harahap, A. (2018). Education Thought of Ibnu Miskawaih. Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.14421/skijier.2017.2017.11-01 Harahap, A. (2019). Gender Typing (Pada Anak Usia Sekolah Dasar). Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman, 4(1), 1. https://doi.org/10.31604/muaddib.v1i1.781 Kahpi, M. L., & Harahap, A. (2020). Efektivitas Komunikasi Pemangku Adat Dalam Pencegahan Konflik Keagamaan Di Kecamatan Siporok Kabupaten Tapanuli Selatan. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 14(2), 8–22. Miftah Nurul Annisa DKK, “Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital”, Jurnal Pendidikan dan Sains, Vol. 2, No. 1, April 2020. Muhammadiyah, U., & Selatan, T. (2019). Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA Asriana Harahap Mhd . Latip Kahpi Nasution. 4(2), 165–177. Sosial, A. J. I., Kebijakan, A., & Dasar, P. (2020). ISLAM DARI PERSPEKTIF PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU Asriana Harahap Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Tapanuli Pendahuluan. 5(1), 96–105. Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. remaja rosdakarya. Syarifuddin, & Harahap, A. (2021). Integrasi Struktur Dan Fungsi Bagian Tumbuhan. Dirasatul Ibtidaiyah, 1(1), 19–31. Zida Haniyyah, “Peran Guru PAI Dalam Membentuk Karakter Islami Siswa Di SMPN 03 Jombang”, Jurnal Studi Kemahasiswaan, Vol. 1, No. 1, 2021.

DOI: https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5621