ANALISIS PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NURUL YAQIN

Anisa Rifdah; Masganti Sit

doi:10.24952/gender.v8i1.11013

ANALISIS PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NURUL YAQIN

Anisa Rifdah* - Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

Masganti Sit - Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI : 10.24952/gender.v8i1.11013

Supp. File(s):

Abstract
References
Licensing
How to cite

Emotional development in children aged 5-6 years is a critical stage in the formation of their mental and social well-being. Environmental factors, social interactions, and the child's understanding of emotions play an important role in this process. This research aims to explore emotional regulation strategies, environmental and parenting factors that influence emotional development, the influence of social interactions, and children's understanding of emotions in children aged 5-6 years. This research uses observation and interview methods to collect data regarding children's experiences in managing their emotions, social interactions, and their perceptions of emotions. Data was analyzed using a qualitative approach to gain an in-depth understanding of this topic. The research results show that children aged 5-6 years begin to develop various strategies to regulate their emotions, including verbal and non-verbal expressions. Environmental and parenting factors, such as emotional support from the family, play an important role in shaping children's emotional responses. Social interactions with peers also contribute significantly to their emotional development. In addition, children begin to understand their own emotions and those of others, although this is still a learning process.

Supplement Files

Keywords : Development;Children;Emotional

Desvita, I., & Ismaniar, I. (2020). Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di Korong Salisikan Nagari Sungai Buluah Timur Batang Anai. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 8(3), 377–387.
Harahap, F. D. S., & Nasution, N. A. (2022). Analisis Dampak Menonton Serial Kartu Upin serta juga Ipin Terhadap Perkembangan Moral Agama Anak Usia 5-6 Tahun. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 3(1), 39–56.
Hasiana, I. (2020). peranan Keluarga didalam Pengendalian Perilaku Emosional pada Anak Usia 5-6 Tahun. Child Education Journal, 2(1), 24–33.
Irzalinda, V., Sofia, A., & Erika, A. L. (2022). Pentingnya Kelekatan Ibu didalam Membangun Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia 5–6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak, 8(1).
Luthfia, M. (2020). peranan Bimbingan Guru Pada Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Tk Di Aisyiyah Tanjung Bintang Lampung Selatan. UIN Raden Intan Lampung.
Maulinda, R., Muslihin, H. Y., & Sumardi, S. (2020). Analisis Kemampuan Mengelola Emosi Anak Usia 5-6 Tahun (Literature Riview). Jurnal PAUD Agapedia, 4(2), 300–313.
Novayanty, A. A. (2021). Peningkatan Perilaku Moral Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Penggunaan Metode Bercerita. Instruksional, 2(2), 128–136.
Nurfazrina, S. A., Muslihin, H. Y., & Sumardi, S. (2020). Analisis kemampuan empati anak usia 5-6 tahun (literature review). Jurnal PAUD Agapedia, 4(2), 285–299.
Nurhayati, S., Pratama, M. M., & Wahyuni, I. W. (2020). Perkembangan interaksi sosial didalam meningkatkan kemampuan sosial emosional melalui permainan congklak pada anak usia 5-6 tahun. Jurnal Buah Hati, 7(2), 125–137.
Pujianti, R., Sumardi, S., & Mulyadi, S. (2021). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Selama Pembelajaran Jarak Jauh Di Raudhatul Athfal. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 117–126.
Rahmawati, I. (2020). Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Era 4.0. Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Raniyah, Q. (2022). peranan Digital Parenting terhadap Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun di TK Bunda Pertiwi Marelan. Journal On Teacher Education, 3(3), 190–201.
Ruza, M. (2023). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di TK IT Permata Sunnah Kota Banda Aceh. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Safitri, S. M., Pangaribuan, T., & Ismiatun, A. N. (2023). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA IV Kota Jambi. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 11534–11547.
Sari, D. A., & Nurjanah, A. L. (2020). Hubungan game online dengan perkembangan emosional anak usia 5-6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 994–999.
Septiana, D. A., & Syafrudin, U. (2022). Implementasi Pengembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 17–30.
Shaleh, M. (2023). Pola Asuh Orang Tua didalam Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 86–102.