FAKTOR MENURUNNYA MINAT BERSEKOLAH DI SD NEGERI ANALISIS PRESEPSI ORANG TUA MEMASUKAN ANAKNYA DI SDIT DIBANDINGKAN SD NEGERI

Nurfajri Hendra Lista

doi:10.24952/ibtidaiyah.v3i1.6912

FAKTOR MENURUNNYA MINAT BERSEKOLAH DI SD NEGERI ANALISIS PRESEPSI ORANG TUA MEMASUKAN ANAKNYA DI SDIT DIBANDINGKAN SD NEGERI

Nurfajri Hendra Lista (UIN Mahmud Yunus Batusangkar, Indonesia)

Abstract

Permasalahan ini dilatar belakangi oleh menurunnya minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya ke SD Negeri dibanding SDIT. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab rendahnya minat orang tua menyekolahkan anaknya ke SD Negeri dibandingkan menyekolahkan ankanya ke SDIT. Metode dari penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah studi khasus, subjek penelitian yang digunakan adalah orang tua siswa yang diwawancarai sebanyak 2 informan yang dipilih secara purposive sampling. Instrument dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan alat bantu handphone, lembar observasi dan lembar pertanyaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga Teknik yaitu wawancara,observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti, menggunakan Teknik miles and Huberman yang dimulai dengan (1) pengumpulan data (2) reduksi data (3) Display data dan (4) pengambil kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan Teknik trigulasi sumber dan Teknik. Hasil penelitian yang didapatkan oleh peneliti yaitu faktor menurunya minat orang tua menyekolahkan anaknya ke SD Negeri yaitu kurangnya mata pelajaran agama di SDNegeri, kedesiplinan yang kurang, mutu Pendidikan, Sarana dan prasarana tidak mencukupi serta tenaga Pendidikan agama yang sangat minim.

Full Text:

PDF

References

Anastasha, D. A., Movitaria, M. A., & Safrizal. (2021). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Basicedu, 5(4), 2626–2634.

Annisa, M. N., Wiliah, A., & Rahmawati, N. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48.

Daga, A. T. (2021). Implementation of Character Education During the Covid-19 Pandemic in Elementary School. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(4), 836. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v10i4.8448

Fitrah, A. (2011). MADRASAH TSANAWIYAH SALUBANGA DI DESA.

Harahap, A., & Harahap, M. F. (2022). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kegiatan Ekonomi Di Sekolah Dasar. Dirasatul Ibtidaiyah, 2(1), 97–107. https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5626

Harahap, A., & Kahpi, M. L. (2021). Pendekatan Antropologis dalam Studi Islam Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan , PENDAHULUAN Agama merupakan bentuk wahyu yang memeberikan petunjuk kepada umat manusia dalam menyelesaikan berbagai persoalan kehidupan manusia . Agama akan memberikan. 07(1), 49–60.

Harahap, A., & Wahyuni, H. (2021). Studi Islam Dalam Pendekatan Gender. Jurnal Kajian Gender Dan Anak, 05(1), 47–63. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/JurnalGender/article/view/3733

Hayaturraiyan, H., & Harahap, A. (2022). Strategi Pembelajaran Di Pendidikan Dasar Kewarganagaraan Melalui Metode Active Learning Tipe Quiz Team. Dirasatul Ibtidaiyah, 2(1), 108–122. https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v2i1.5637

Ii, B. A. B., & Teori, A. K. (n.d.). 2 1 15. 15–103.

Iv, B. A. B., & Deskriptif, A. A. (2013). Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id Digilib.Uinsby.Ac.Id. 53–71.

Lareasa, B. A. (2020). Motivasi orang tua memilih sekolah di sd islam darul falah kecamatan tambak kabupaten banyumas. 1–133.

Maha, F. A. (2018). “Pentingnya Memahami Perkembangan Peserta Didik Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di Sd It Ummi Darussalam Bandar Setia Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018.”

Maryono. (2017). Atmosfer Sekolah Dasar dan Implikasinya Bagi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 17(1), 103–113.

Parmitasari, R. D. A., Alwi, Z., & S., S. (2018). Pengaruh Kecerdasan Spritual dan Gaya Hidup Hedonisme terhadap Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Kota Makassar. Jurnal Minds: Manajemen Ide Dan Inspirasi, 5(2), 147. https://doi.org/10.24252/minds.v5i2.5699

Pendidikan, F. I., Pahlawan, U., Tambusai, T., & Aljabar, S. (2017). 5-Article Text-7-1-10-20180806. 1(1), 17–23.

Sabdah. (2021). Persepsi Orang Tua Terhadap Lembaga …………. Shautut Tarbiyah, 27(November), 211–235.

Salafudin. (1982). Sekolah dasar islam (SDIT) berkarakter ‘ full day school ’ dan madrasah ibtidaiyah (MI) di mata masyarakat. Al-Bidayah, Mi, 1–10.

Studi, P., Guru, P., Ibtidaiyah, M., Tarbiyah, J., Tarbiyah, F., & Tadris, D. A. N. (2021). Ditinjau Dari Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Di Sekolah Dasar Islam Terpadu ( Sdit ) Iqra ’ 2 Kota Bengkulu.

Widyanto, E. (2014). Penerapan Kurikulum Pendidikan Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Insani Gatak Delanggu Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Anak Tahun Pelajaran 2012-2013. 13.

DOI: https://doi.org/10.24952/ibtidaiyah.v3i1.6912