Analisis Bioakustik untuk Menguji Kemampuan Verbal Down Syndrome: Studi Kasus Peli dan Sutan di SLB Negeri 1 Padang

Rizki Ramadhani Harahap (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)
Anita Angraini Lubis (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia)

Abstract


This research is aimed at describing the verbal competence of down syndrome in different age of Peli and Sutan based on bioacustic analysis by using spektogram Speech Analyzer. A objectives of the research are to analyze the competence in phonology and morphlogy and to identify the factors which affect the difference of verbal competence between P and S. This research is a case study of two students at SLB Negeri 1 Padang. Methods used to collect data are observation and analytics, session study, and preobservation. Participacy observation (SLC), non participatory observation (SBLC), recording, note,  taking recording by using speech analyzer, flash card, are the technique. In data analysis used articulator  to present the result of analysis is implemented fornal and informal method. The source of the data this research is oral data  which are taken from the patients of down syndrome said, they are P and S.  Based on the data analysis, the result of productivity competence of P based on bioacoustics analysis by using spektogram SA audacity and the research instrument in form of flash card (FC), it is in the range of 20,30 dB. While the result of productivity competence of S based on bioacoustics by using spectogram SA audacity and research instrument in the form of flash card (FC), it is in the range of 14,25 dB. P is able can understand the affixation usage outline of flash card (FC)  showed to him. There are 6 kinds of affixations  produced by P and 11 form by P. Different from S who has not  able to produce affixation at all, because syllable which has been able to produced tent to the end of the sylablle for every flash card which is show to S. The factors which influence the difference of verbal competence of DS in different age for P and S, they are disturbance of attention, memory interruption, disturbance of emotions and feelings, and psychological factor.

Key words: verbal competence (fonology and morfology), Speech Analyzer, Down Syndrome.

 


Full Text:

PDF

References


Arifuddin. 2010. Neuropsikolinguistik. Jakarta: Rajawali Press.

Azhar, Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Baihaqi, M. Luthfi. 2011. “Kompetensi Fonologis Anak Penyandang Down Syndrome di SLB C Negeri 1 Yogyakarta”. Jurnal Widyariset. Vol. 14, No.1.

Bakker, Menno. 2001. “Wavepad Sound Editor Master Edition v.5.55: Distributed by NCH software Licensed Software.” www.nch.au/wavepad: (diakses pada tanggal 24 Januari 2017).

Chaer, Abdul. 2009. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2003. Psikolinguistik Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta.

Crowley, Terry. 1992. an Introduction to Historical Linguistics. New York: Oxford University Press.

Ekovani, Roby Joi. 2016. “Kemampuan Reseptif dan Produktif Penderita Tuna Rungu Ringan: Studi Kasus Kurrata Ayuni Siswi SLB Negeri 1 Padang.” Skripsi pada Fakultas Ilmu Buadaya. Padang: Universitas Andalas.

Hasan, Maimunah. 2010. Pendidikan Anak Usia Dini. Jogjakarta: Diva Press.

Irawan, Yusup. 2017. Fonetik Akustik. Bandung: Angkasa.

Johan, Mhd. 2014. “Gangguan Reseptif Mahasiswa Dalam Menjawab Soal-soal Listening: Suatu Kajian Neuropragmatik.” Tesis Pada Program Studi Lingusitik Fakultas Ilmu Budaya. Program Pascasarjana. Universitas Andalas.

Kusumawati, Anita. 2013. “Penanganan Kognitif Anak Down Syndorme Menggunakan Metode Kartu Warna di TK Permata Bunda Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.” Skripsi Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Muslich, Masnur. 2008. Fonologi Bahasa Indonesia: Tinjauan Deskriptif Sistem Bunyi Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Nababan, Sri Utari Subyakto. 1992. Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Okkie, Rizkie Namira. 2013. “ Komunikasi Instruksional Guru dengan Anak Down Syndrome di Sekolah Inklusi.” Jurnal Kajian Komunikasi (JKK) Universitas Padjajaran. Vol.1, No.2.

Prins, Dharmaperwira. 2004. Gangguan-gangguan Komiunikasi pada Disfungsi Hemisfer Kanan dan Pemeriksaan Komunikasi Hemisfer Kanan (PKHK). Jakarta: Djambatan.

Purnawinadi, I Gede. 2012. “Penggunaan Spektogram Speech Analyzer pada Kidung Tantry Nandakaharana”. Jurnal Linguistika. Vol. 22, No. 42.

Putrayasa, Ida Bagus. 2008. Kajian Morfologi (Bentuk Derivasional dan Infleksional). Bandung: Refika Aditama.

Ramlan, M. 2009. Morfologi Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta: Karyono.

Sastra, Gusdi. 2016. “Model Terapi Wicara Untuk Peningkatan Komunikasi Anak Tunagrahita Penyandang Disabilitas Verbal.” Jurnal Prosiding. Padang: Universitas Andalas.

Sastra, Gusdi. 2016. “Analisis Bioakustik Menggunakan Spektogram SA Terhadap Penderita Disabilitas Pendengaran.” Jurnal Prosiding. Padang: Universitas Andalas.

Sastra, Gusdi. 2011. Neurolinguistik Suatu Pengantar. Bandung: CV ALFABETA.

Sastra, Gusdi. 2005. “Ekspresi Verbal Penderita Strok dari Sudut Analisis Neurolinguistik”. Disertasi. Kuala Lumpur: Universiti Putra Malaysia.

Soepardi, Efiaty Arsyad, dkk. 2012. Buku Ajar Ilmu Kesehatan: Telinga Hidung Tenggorok Kepala dan Leher (Edisi Ketujuh). Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.

Sri Samiwasi Wiryadi. 2014. “Pola Asuh Orang tua Dalam Upaya Pembentukan Kemandirian Anak Down Syndrome X Kelas D1/C1 di SLB Negeri 2 Padang (Studi Kasus Di SLB Negeri 2 Padang)”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus. Vol.3, No.3.

Sriwilujeng, Dyah. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan KTSP 2006. Jakarta: Erlangga.

Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.

Sudaryanto. 2015. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Secara Linguistis. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.

Yesi Fitria Dewi. 2014. “Kemampuan Morfologis Pada Tuturan Anak Down Syndrome yang Tergolong Mampu Latih.” Skripsi pada Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Sastra. Universitas Pendidikan Indonesia.

Yoffie Kharisma Dewi. 2013.“Disfungsi Bahasa Anak Retardasi Mental: Studi Kasus pada Tuturan Yogi.” Tesis Pada Program Studi Lingusitik Fakultas Ilmu Budaya. Program Pascasarjana. Universitas Andalas.

Yusuf, Suhendra. 1998. Fonetik dan Fonologi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.




DOI: https://doi.org/10.24952/hatapoda.v1i1.8720

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Jurnal Hata Poda








Jurnal Hata Poda

Prodi Tadris Bahasa Indonesia

Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuaan

Jalan T. Rizal Nurdin Km 4,5 Sihitang Kampus Utama Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary  Padangsidimpuan 22733 e-mail: hatapoda@uinsyahada.ac.id

Link Jurnal: https://jurnal.uinsyahada.ac.id/index.php/hatapoda

E-ISSN : 2964-6928

Jurnal Hata Poda