Pemanfaatan Media Teknologi Informasi Komunikasi Dalam Peningkatan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam
Abstract
This article aims to analyze the use of Information and Communication Technology, the media, the use of information and communication technology to improve the performance of PAI teachers in learning Islamic Education in SMA Negeri 1 Matauli Pandan, Central Tapanuli Regency through qualitative research with descriptive analysis. The results of the study contained the use of Information and Communication Technology in Islamic Education in SMA 1 Plus Matauli Pandan, Central Tapanuli Regency, using ICT as a medium that was sufficient to help the performance of PAI teachers so that the results were significant.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdulhak, Ishak, and Deni Darmawan. “Teknologi Pendidikan.”
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013.
“Deni Darmawan, Teknologi Informasi Dan Komunikasi:... - Google
Cendekia.” Accessed September 16, 2019.
https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Deni+Darmawan%2C+Teknologi+Informasi+dan+Komunikasi%3A+Teori+dan+Aplikasi%2C+%28Bandung%3A+Remaja+Rosdakarya%2C+2012%29%2C+hlm.+59-60.&btnG=.
“Husniyatus Salamah Zainiyati. Pengembangan Media... - Google
Cendekia.” Accessed September 16, 2019.
https://scholar.google.co.id/scholar? hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Husniyatus+Salamah+Zainiyati.+Pengembangan+Media+Pembelajaran+Berbasis+ICT&btnG=.
Mulyasa, Enco, and Mukhlis. Standar Kompetensi Dan Sertifikasi
Guru. Remaja Rosdakarya, 2007.
Nomor, Undang-Undang Republik Indonesia. “Tahun 2005 Tentang
Guru Dan Dosen,” 14.
Pane, Aprida, and Muhammad Darwis Dasopang. “Belajar Dan
Pembelajaran.” Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 3,
no. 2 (2017): 333–352.
Pendidikan, Badan Standar Nasional. “Standar Proses Untuk Satuan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.” Badan Standar Nasional
Pendidikan, 2007.
Sanjaya, Wina. “Media Komunikasi Pembelajaran.” Jakarta: Kencana
Prenada Media Group, 2012.
Sari, Harum Ita Puspa. “Pengaruh Kurikulum 2013 (K13) Terhadap
Kinerja Pemuda Dalam Sistem Pengajaran Di MI Al Fithrah
Surabaya.” PhD Thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya, 2018.
Setiana, Adi Robith. “PENGARUH EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN
KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA
GURU,” n.d.
Teguh, Sulistiyani Ambar, and Sulistiyani Rosidah. “Manajemen
Sumber Daya Manusia: Konsep, Teori Dan Pengembangan
Dalam Konteks Organisasi Publik.” Graha Ilmu, Yogyakarta,
Zainiyati, Husniyatus Salamah, and M. Ag. Pengembangan Media
Pembelajaran Agama Islam Berbasis ICT. Kencana, 2017.
Amat Jaedun, Evaluasi Kinerja Guru Bersertifikat Nasional, Makalah
Disampaikan Pada Pelatihan ”Refleksi Profesi Guru Bersertifikat
Profesional, ” di Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten
Temanggung, Tanggal 10 Oktober2009.diakses pada
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/drs-amat-
jaedun-mpd/evaluasi-kinerja-guru.pdf
Ambar Teguh Sulistiyani dan Rosidah, Manajemen Sumber Daya
Manusia: Konsep,Teori dan Pengembangan dalam Konteks
Organisasi Publik, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2003.
Ardial, Paradigma dan Model Penelitian Komunikasi, Jakarta: Bumi
Aksara, 2014.
Bambang Warsito, Teknologi Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta,
Bonita Destiana, Faktor Determinan Pemanfaatan TIK dan
Pengaruhnya Terhadap Kinerja Guru SMK di Kabupaten
Gunungkidul, (Yogyakarta: Jurnal Pendidikan Vokasi Vol 4,
Nomor 3 Universitas Negeri Yogyakarta, 2014), diakses dari
https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/download/2555/210
Chodzirin, Pemanfaatan Information and Communication Technology
bagi Pengembangan Guru Madrasah Sub Urban. Tesis,
(Semarang:UIN Walisongo Semarang, 2016), diakses dari
]http://journal.walisongo.ac.id/index.php/dimas/article/download/1095/pdf
Djam’an Satori, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta,
Emzir, Metode Penelitian Kualitatif: Analisis Data, Jakarta: Grafindo
Persada, 2010.
Erna Widodo dan Mukhtar, Konstruksi Ke Arah Penelitian Deskriptif,
Cet. I, Yogyakarta: Avyrouz, 2000.
Fitriani, dkk, Jurnal Optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi
oleh guru untuk kemajuan sekolah studi kasus di SMA Negeri I
Gresik.
Leli Halimah, Keterampilan Mengajar, Jakarta: Refika Aditama,
Muhammad Yusuf Rahim, Pemanfaatan ICT Sebagai Media
Pembelajaran dan Informasi pada UIN Alaudin Makasar, Jurnal
UIN Sultan Alaudin, 2011.
Muthmainnah, dkk, Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran, Banda Aceh: Jurnal
Techsi Vol. 9, No. 2, Oktober, 2017.
R.Ceha, Endang Prasetyaningsih, dkk, Peningkatan Kemampuan
Guru dalam Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pada Kegiatan Pembelajaran, Bandung: Ethos Jurnal Penelitian
dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Islam Bandung, Vol. 4
No. 1 2016. Diakses dari
https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/ethos/article/view/1693/pdf
Riduan, Belajar Mudah Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2004.
Ronni Mugara, Meningkatkan Kompetensi Guru melalui Penguasaan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Jurnal (Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia, 2014), diakses pada
https://www.scribd.com/doc/301827492/Meningkatkan-
Kualitas-Guru-Melalui-Penguasaan-TIK.
Rulam Ahmadi, Profesi Keguruan, Jakarta: Ar ruz media, 2018.
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zein, Strategi Belajar Mengajar,
Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitaif, Kualitatif dan R & D,
Bandung: Alfabeta, 2010.
Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi, Bandung: Alfabeta, 2012.
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,
Jakarta: Rineka Cipta, 2014.
Yudhi Munadi, Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru,
Jakarta: Gaung Persada Press, 2012.
DOI: https://doi.org/10.24952/multidisipliner.v6i2.2087
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Sufrinsyah Pasaribu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats
Editorial Office:
Pascasarjana UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan;
Jl. T. Rizal Nurdin Km. 4,5 Sihitang 22733 Padangsidimpuan, North Sumatera, Indonesian.
Phone: (+62) 634 22080 Faximili: (+62) 634 24022 e-mail: studimultidisipliner01@gmail.com
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.