TRADISI PENDIDIKAN MADRASAH

Abstract

This paper aims to examine the tradition of madrassas both in the historical context of their establishment, in Indonesia, the modernity of madrasas, the opportunities and challenges of madrasas in the Covid-19 Era. This research is library research by analyzing the madrasah concept descriptively. To facilitate this research, the researcher collected books and articles that lead to madrasas. Next, check and provide an analysis of the book. The results of this research indicate that the tradition of madrasa education is an important part to be traced continuously. Madrasas have dynamics such as opportunities and challenges that must be faced optimistically during the Covid-19 pandemic. Also, the development of madrasas cannot be separated from the study of traditions. Starting from history, its development to the opportunities and challenges.

Abstrak

Tulisan ini bertujuan untuk meneliti tradisi madrasah baik dalam konteks sejarah berdirinya, di Indoonesia, kemoderenan madrasah, peluang dan tantangan Madrasah di Era Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka dengan menganalisis konsep madrasah secara deskriptif. Dalam mempermudah penelitian ini peneliti melakukan pengumpulan buku-buku dan artikel yang mengarah pada madrasah. Selanjutnya dilakukan pengecekan dan memberikan analsisi terhadap buku tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi pendidikan madrasah merupakan bahagian penting yang untuk ditelusuri secara terus menerus. Madrasah memiliki dinamika seperti peluang dan tantangan yang harus dihadapi dengan optimis di masa pandemi covid-19. Selain itu, perkembangan madrasah tidak bisa dilepaskan dari kajian tradisinya. Mulai dari sejarah, perkembangannya hingga peluang dan tantangannya.