Problematika Orangtua Tunggal Dalam Memberikan Pendidikan Agama Anak Di Tanjung Salamat Kecamatan Portibi Kabupaten Padang Lawas Utara
Abstract
Latar belakang dalam penelitian ini adalah Orangtua merupakan pengasuh pertama bagi anak, yang terdiri dari ayah dan ibu. Seorang anak berkembang sesuai dengan ajaran yang diterapkan oleh orangtua. Orangtua harus membimbing anak sesuai dengan ajaran Islam sehingga anak tersebut tumbuh menjadi pribadi yang soleh dan sholeha. Rumusan Masalah Dalam Penelitian Ini Apa saja problematika orangtua tunggal dalam memberikan Pendidikan agama anak di Desa Tanjung Salamat Kecamatan Portibi Kabupaten Padang Lawas Utara. Bagaimana Pendidikan Keagamaan anak yang diberikan orangtua tunggal di Desa Tanjung Salamat, Kecamatan Portibi, Kabupaten Padang Lawas Utara. Penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang diarahkan untuk menggambarkan gejala-gejala atau kejadian-kejadian secara sistematis dan akurat di lapangan. Dalam pelaksanaannya, peneliti langsung masuk ke lapangan dan berusaha mengumpulkan data secara lengkap sesuai dengan pokok permasalahan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permasalahan utama yang dihadapi oleh orangtua tunggal berkaitan dengan faktor ekonomi, keterbatasan waktu, serta minimnya dukungan sosial yang mereka terima. Ketiga faktor ini saling berinteraksi dan membentuk kondisi yang mempengaruhi kemampuan mereka dalam memberikan pendidikan agama yang memadai kepada anak-anak.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmadi, Abu, dan Noor Salimi. (1991).Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Bumi Aksara
Akbarizan. (2008). Pendidikan Berbasis Akhlak. Pekanbaru: Suska Press
Ali. (2005).Peran Ganda Ibu dalam Mendidik Anak. Bogor: Cahaya
Satrio, Adi. (2003). Kamus Ilmiah Populer. Jakarta: Pustaka Pelajar
Daradjat, Z. (2012). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. William. Sosiologi Keluarga. Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
Hasbullah. (2015). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Haryanto, Sentot. (2001). Psikologi Sholat. Yogyakarta: Mitra Pustaka
Hidayah, Rifa. (2009). Psikologi Pengasuhan Anak. Yogyakarta: UIN Malang Press
Hurlock, E. B. (2011). Psikologi perkembangan: Suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Qal’ahji, Muhammad Rawwas. (1999). Ensiklopedia Fiqih. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,
Suhendri, Hendi. (2001). Pengantar Studi Sosiologi Keluarga. Bandung: CV Pustaka Setia,
Supriyati. “Peran Orang Tua dan Regulasi Diri Terhadap Hasil Belajar Siswa MI Sultan Agung Sleman.” Jurnal Pendidikan Madrasah 3, no. 2 (2018): 402.
Syarifuddin. (2018). Peran keluarga dalam pendidikan agama anak pada keluarga single parent. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 15(2), 123–137.
Tafsir, A. (2016). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Willis, Sofyan S. (2009). Konseling Keluarga. Bandung: Alfabeta
Zakiah. (2007). Self Management pada Orangtua Tunggal Wanita dalam Pengasuhan Anak. Depok: Fakultas Psikologi
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Sri Delvi Khoimah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Journal of Islamic and Scientific Education Research has indexed by:

Journal of Islamic and Scientific Education Research