جهود المعلم في ترقية الإنجاز التعلم للتلاميذ بمعهد مرضات الله

Ali Asrun Lubis; Sri Rezeki Siagian

doi:10.24952/thariqahilmiah.v8i1.2611

جهود المعلم في ترقية الإنجاز التعلم للتلاميذ بمعهد مرضات الله

Ali Asrun Lubis* - IAIN Padangsidimpuan, Indonesia

Sri Rezeki Siagian -

DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v8i1.2611

Supp. File(s):

Abstract
References
Licensing
How to cite

Masalah dalam penelitian ini adalah apa bentuk upaya guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran nahwu di pondok pesanteren mardatillah, dan problem apa yang dihadapi guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran nahwu di pondok pesanteren mardatillah. Metode penelitian yang peneliti gunakan akan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan cara menggambarkan fenomena-fenomena dan fakta-fakta dengan cara mengumpulkan data-data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini guru menyempurnakan upayanya dalam pembelajaran nahwu dengan menggunkan metode yang layak, dan menentukan tujuan pembelajaran pembelajaran dengan tujuan pribadi, memberikan rangsangan pada siswa, memeberikan hadian pada siswa, lalu factor-faktor yang dihadapi guru ada dua factor internal seperti perbedaan kemampuan dan perhatian dan motivasi siswa dan factor eksternal metode cenderung monoton pada metode ceramah, Tanya jawab dan media pembelajaran dan kekurangan biaya.

Supplement Files

Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Tarjamahnya, (Jakarta :Toha Putra, 1989)
Google, Syamsul Ma’arif, Pesantren Vs Kapitalisme Sekolah (Semarang: Need‟s press, 2008),hlm.63
H.M. Sulthon Masyhud. Dan Moh. Khusnur dilo, Manajemen Pondok Pesantren, (Jakarta, DIVA Pustaka, 2003), hlm. 1,2
Hamzah, Guru Nahwu, WawancarapadaTanggal 20 September 2018, di PondokPesantren Mardhotillah Tano Ponggol
Ismail S. Ag. Guru Nahwu, Wawancara Pada Tanggal 20 September 2018, di Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol.
Itmamul Umam, “Upaya Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Nahwu di Madrasah Diniyah At-thohiriyah”, Skiripsi (IAIN Purwokerto 2015),Minggu 01 November 2017
Muhammad Arsyad, Guru Nahwu,Wawancarapadatanggal 21 September 2018, di PondokPesantrenMardhotillahTanoPonggol
Nana Sujana.Cara Belajar Siswa Aktif, ( Bandung: Sinar Baru Algesindo, 1996)
Observasi Guru NahwuTanggal 20 September 2018, di Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol
Observasi, Dokumen Nilai Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol, PadaTanggal 20 September 2018.
Observasi,PadaTanggal 20 September 2018, di Pondok Pesantren MardhotillahTanoPonggol
Pilhanuddin, Mudir, Wawancara Pada Tanggal 20 September 2018, di Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol.
Rabiatul Adawiyah, Santriah Kls III, Wawancara PadaTanggal 21 September 2018, di Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol
Ramlan Ependi Tanjung, Santri kelas II, Wawancara Pada tanggal 21 September 2018, di Pondok Pesantren Mardhotillah Tano Ponggol
Soewondo dkk. Pembelajaran Remedial,(Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Tenaga Kependidikan, 2003)