استخدام وسائل الصورة في تحسين مهارة كتابة اللغة العربية في مدرسة الثانوية الإسلامية
Abstrak
Masalah dalam penelitian adalah penggunaan media gambar dalam memperbaiki kemahiran menulis bahasa arab siswa, media yang digunakan adalam media gambar, tujuan penelitian ini adalah ada atau tidak adanya pengaruh penggunaan media bergambar terhadap kemahiran menulis bahasa arab siswa kelas tujuh madrasah darul istiqomah Huta Padangsidimpuan, metode penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan penggunaan media bergambar terhadap kemahiran menulis bahasa arab siswa kelas tujuh madrasah darul istiqomah Huta Padangsidimpuan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh media gambar terhadap kemahiran kemahiran menulis bahasa arab siswa, media gambar sangat berguna dalam memperbaiki kemahiran menulis bahasa arab siswa. Berdasarkan hasil ini makan dapat diterima hipotesis penetian dengan hasil 63 % hasil siklus I dan 65 % hasil sikus II dan 80 siklus III.
- ابدل واحب رشيدي,Media PembelajaranBahasa Arab. (مالنج: فرس,2009)
- احمد فوعد أفندي, Metode Pengajaran Bahasa Arab. (مالنج: مشكات, 2012)
- ازهر ارسيد. Media Pembelajaran, (جاكرتا: رجا خرفيندو فرسد:2005)
- جيجيف كوستندي و بمبمنج سوتفجو, Media Pembeajaran Manual dan Digital, ( بوخور:خالييا اندنسي,2011)
- سوحرسمي اريكنط, Penelitian Tindakan Kelas. ( جاكرتا:بومي اكسرا, 2015)
- نتائج المقابلات مع معلمي مادة اللغة العربية في الفصل السابع مدرسة تسناوية دار الاستقمة هوتا بادانج.
- نتائج المقابلات مع معلمي مادة اللغة العربية في الفصل السابع مدرسة تسناوية دار الاستقمة هوتا بادانج.
- نتائج المقابلات مع معلمي مادة اللغة العربية في الفصل السابع مدرسة تسناوية دار الاستقمة هوتا بادانج.
![Open Access](https://jurnal.uinsyahada.ac.id/plugins/themes/mpgUndip/templates/images/oa.png)
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.