Vol 2, No 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.24952/hatapoda.v2i1

Table of Contents

Articles

The Improving of English Literacy For Group of Children In Desa Kayu Jati Use Monkey Stories Aplicatio
Khairunnisah Khairunnisah* -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
Aprilia Enjelika Munthe -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
PDF
1-6
Tipologi Abreviasi Pada Lembar Evaluasi Diri Borang Akreditasi
Anita Angraini Lubis* -  UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
7-14
The Effect of Duolingu on The Students Translation Mastery at The VIII Garde of MTS Panca Dharma Padangsidimpuan
Fitri Anjelina Lubis* -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
Rahmat Huda -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
Anni Zuraidah -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
PDF
15-23
Kemampuan Berbicara Produktif Terhadap Keterampilan Menceritakan Pesan Moral Cerita Rakyat Sampuraga Karya Puspasari Setyaningrum
Nur Azizah Siregar* -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
Lili Herawati Parapat -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
Nur Afifah -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
PDF
24-38
Kemampuan Menggunakan Konjungsi Antarkalimat pada Paragraf Argumentatif Dengan Tema "Kerusakan Lingkungan" oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Kota Padangsidimpuan
Devinna Riskiana Aritonang* -  Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
PDF
39-46
Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa kelas V SD Negeri 101090 Gunung Tua Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2022/2023
Ummi Aisyah Siregar* -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
47-52
Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Sesuai EYD Pada Karya Tulis Ilmiah Prodi Tadris Bahasa Indonesia UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Eva Juliana* -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
53-65