Vol 1, No 2 (2022)

DOI: https://doi.org/10.24952/gravity.v1i2

Table of Contents

Articles

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Media Powerpoint
Sri Handayani Parinduri (UIN Syahada Padangsidimpuan, Indonesia)
Melati Sukma Sitompul (, Indonesia)
Abstract : 206 Viewers   DOI : 10.24952/gravity.v1i2.6708
PDF
1-8
Penerapan Assessmen Kinerja Berbasis Model Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
Himsar Himsar (UIN Syahada Padangsidimpuan, Indonesia)
Muhammad Taufik Sibagariang (UIN Syahada Padangsidimpuan, Indonesia)
Abstract : 195 Viewers   DOI : 10.24952/gravity.v1i2.6722
PDF
9-17
Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is Teacher Here Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Siswa
Aminah Harahap (UIN Syahada Padangsidimpuan, Indonesia)
Novi Srikandi Nasution (, Indonesia)
Abstract : 204 Viewers   DOI : 10.24952/gravity.v1i2.6715
PDF
18-27
Studi Pembelajaran IPA Berlandas Blended Learning Pada Masa Covid-19
Eva Ayu Dwi Sartika (UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia)
Misbahul Jannah (UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia)
Juniar Afrida (UIN Ar- Raniry Banda Aceh, Indonesia)
Abstract : 202 Viewers   DOI : 10.24952/gravity.v1i2.6718
PDF
28-39
Penerapan Pembelajaran Inquiry Training pada Materi Pokok Listrik Dinamis
Irdes Hidayana Siregar (UIN Syahada Padangsidimpuan, Indonesia)
Abstract : 125 Viewers   DOI : 10.24952/gravity.v1i2.6720
PDF
40-47