Vol 9, No 1 (2022)

DOI: https://doi.org/10.24952/multidisipliner.v9i1

Table of Contents

Articles

Takhrīj Hadits Sarad al-Asmā’ fī al-Kutub at-Tis'ah
Amir Sahidin* -  Universitas Darussalam Gontor, Ponorogo, Indonesia
PDF
1-16
Strategi Pengawas dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar di Kota Sibolga
Sri Wahyuni Gusman* -  SMP Negeri 1 Sibolga, Indonesia
PDF
17-32
Perkembangan Tema Dalam Historiografi Islam: Suatu Telaah
Arditya Prayogi* -  IAIN Pekalongan, Indonesia
Dewi Anggraeni -  IAIN Pekalongan, Indonesia
PDF
33-56
Kajian Pemikiran Cendikiawan Muslim dari Al-Kindi Hingga Abduh (Review Buku Khazanah Intelektual Islam Karya Nurcholish Madjid)
Wiji Nurasih* -  UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto, Indonesia
Doli Witro -  UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
PDF
57-70
Impelementasi PSAK 109 : Akuntabilitas dan Transparansi dana Zakat (Studi Kasus pada LAZ Mandiri Medan)
Ananda Anugrah Nasution* -  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Indonesia
Debbi Chyntia Ovami -  Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah, Indonesia
Dedi Riandi Pasaribu -  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Indonesia
Ricka Putri -  Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah, Indonesia
PDF
71-86
Aplikasi Teori Humanistik dalam Pendidikan
Rahimi Rahimi* -  STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh, Indonesia
PDF
87-96
Urgensi Transformasi Keilmuan Berbasis Paradigma Integrasi-Interkoneksi dalam Menghadapi Pandemi Covid-19
Suud Sarim Karimullah* -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
PDF
97-112