Supp. File(s): Author(S) Statement of Originality
Religious Moderation of Formal and Informal: Its Implementation and Relevance in Countering Radicalism in Indonesia
Supplement Files
Keywords : Religious Moderation, Islamic Education, Local Wisdom, Radicalism, Indonesia
Adira.co.id. (2019). Gawai Dayak, Bentuk Rasa Syukur Suku Dayak Akan Hasil Panen Yang Melimpah. https://www.adira.co.id/sahabatlokal/article_short/metalink/gawai-dayak
Akhmadi, A. (2019). Moderasi Beragama Dalam Keragaman Indonesia. Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 45–55. https://bdksurabaya.e-journal.id/bdksurabaya/article/view/82
Aksa, A., & Nurhayati, N. (2020). Moderasi Beragama Berbasis Budaya dan Kearifan Lokal pada Masyarakat Donggo di Bima (Tinjauan Sosio-Historis). Harmoni, 19(2), 338–352. https://doi.org/10.32488/harmoni.v19i2.449
Aman, M. (2020). Kurikulum Pendidikan Berbasis Al-Qur’an. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 16(1), 1–14. https://doi.org/10.31000/rf.v16i1.2418
Apple, M. W. (2004). Ideology and Curriculum. Routledge Falme.
Arifin, S. (2016). Islamic religious education and radicalism in Indonesia: Strategy of de-radicalization through strengthening the living values education. Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies, 6(1), 93–126. https://doi.org/10.18326/ijims.v6i1.93-126
Asa’ari, A., Nurdiansyah, R., Mursal, M., Witro, D., & Alghani, R. (2022). Religious Radicalism Prevention Model in Ma’had Al-Jami’ah at State Islamic Universities. Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 71–92. https://doi.org/10.21580/nw.2022.16.1.13871
Az Zafi, A. (2020). Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Al-Qur’an Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis, 21(1), 23–46. https://doi.org/10.14421/qh.2020.2101-02
Azra, A. dkk. (2017). Reformasi Ajaran Islam: Jihad, Khilafah dan Terorisme. Mizan.
Badanbahasa.kemdikbud.go.id. (n.d.). Tradisi Lisan Banjarmasin, Kalimantan Selatan: Lamut. Retrieved February 27, 2022, from https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/content/tradisi-lisan-banjarmasin-kalimantan-selatan-lamut
Bbc.com. (2018). Upacara Unan-unan dan kisah toleransi suku Tengger di kaki Gunung Bromo. https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-44340389
Bbc.com. (2021). Bom Makassar: “Milenial” terlibat bom bunuh diri dan iming-iming “jalan pintas ke surga”, bagaimana antisipasinya? https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-56547431
Blangdhod.desa.id. (2018). Tuha Peut Gampong. https://www.blangdhod.desa.id/tuha-peut-gampong/
Chalim, S. (2018). Pengaruh Misi, Kurikulum, dan Kepemimpinan di Perguruan Tinggi Terhadap Perilaku Anti-Radikalisme Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 3(1), 33–43. https://doi.org/10.24832/jpnk.v3i1.728
Dodego, S. H. A., & Witro, D. (2020). Islamic Moderation as a Solution to Prevent Radicalism and Extremism Religious in Indonesia. Dialog, 43(2), 199–208. https://doi.org/10.47655/dialog.v43i2.375
Dpad.jogjaprov.go.id. (2014). Upacara Tradisional Sekaten. http://dpad.jogjaprov.go.id/article/library/vieww/upacara-tradisional-sekaten-594#:~:text=Upacara Sekaten adalah upacara tradisional,kalender Jawa disebut bulan Mulud
E-heritage.id. (2019). Buka Pintu. https://www.e-heritage.id/detail/117#:~:text=Tradisi Buka Pintu (buka panto,nincak endog (menginjak telur).&text=Kita harus membuka pintu terlebih,saling menghargai satu sama lain
Firdaus, A., Faiza Ananda, C., Kurniawan, D., Rinda Minati, D., Noviandanu, H., Zuhri, M., Angelina Pasaribu, N., Aisyah Tanjung, S., Maulana, S., & Sitepu, R. (2021). Penerapan Moderasi Beragama di Masyarakat Desa Baru Kecamatan Batang Kuis. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 11(2), 193–210. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v11i2.906
Futaqi, S. (2018). Konstruksi Moderasi Islam Wasathyyah dalam kurikulum pendidikan Islam. Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars, April, 521–530. http://proceedings.kopertais4.or.id/index.php/ancoms/article/view/155
Hanafi, M. M. (2013). Moderasi Islam. Pusat Studi Al-Qur’an.
Hanan, Z. A. (2020). Penerapan Nilai-Nilai Moderasi Al-Qur’an dalam Pendidikan Islam. Bintang: Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 58–67. https://doi.org/10.36088/bintang.v2i1.775
Hermawan, M. A. (2020). Nilai Moderasi Islam dan Internalisasinya di Sekolah. Insania, 25(1), 31–43. https://doi.org/10.24090/insania.v25i1.3365
Kalteng.kemenag.go.id. (2021). Rumah Betang Simbol Kerukunan Di Kalimantan Tengah. https://kalteng.kemenag.go.id/kotim/opini/627/Rumah-Betang-Simbol-Kerukunan-Di-Kalimantan-Tengah
Kemenag.go.id. (2020). Masuk RPJMN 2020-2024, Kemenag Matangkan Implementasi Moderasi Beragama. https://kemenag.go.id/read/masuk-rpjmn-2020-2024-kemenag-matangkan-implementasi-moderasi-beragama-8nx82
Kementerian Agama RI. (2019). Moderasi Beragama. Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Khotimah, H. (2020). Internalisasi Moderasi Beragama dalam Kurikulum Pesantren. Rabbani Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 62–68. https://doi.org/10.19105/rjpai.v1i1.3008
Kompas.com. (2021). Breaking News: Mabes Polri Diserang, Polisi Tembak Mati Terduga Teroris. https://nasional.kompas.com/read/2021/03/31/16561811/breaking-news-mabes-polri-diserang-polisi-tembak-mati-terduga-teroris
Kompasiana.com. (2021). Budaya Sedekah Rame dari Suku Lahat. 27-2-2022. https://www.kompasiana.com/achmadrafif2012/61bc0a5862a7047263486cc3/budaya-sedekah-rame-dari-suku-lahat
Kurdi, A. J. (2019). Harmonisasi Sosial Sebagai Prinsip Dasar Inkulturasi Islam dan Budaya (Sebuah Kritik Atas Ideologi Islam Transnasional). 1–13.
Kustiawan, M. T., Rasidin, M., Witro, D., Busni, D., & Jalaluddin, M. L. (2023). Fragmentation of Dakwah Media: Exploring Exclusive Islam in Indonesia Post-Reform Popular Islamic Novels. Ulumuna, 27(1), 258–290. https://doi.org/10.20414/ujis.v27i1.530
Letek, L. S. B., & Keban, Y. B. (2021). Moderasi Beragama Berbasis Budaya Lokal dalam Pembelajaran PAK di SMP Negeri I Larantuka. Jurnal Reinha, 12(2), 32–44. https://jurnal.stpreinha.ac.id/index.php/e-jr/article/view/83
Mbai, A. (2014). Dinamika Baru Jejaring Teror di Indonesia. AS Production Indonesia.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: a methods sourcebook. SAGE Publications, Inc.
Mundzir, M., Witro, D., Muna, M. N., Asa’ari, A., & Yusuf, M. (2023). Mediatization of Hadith and the Spirit of Da’wah Moderation in Infographic Content of Online Media. Journal for the Study of Religions and Ideologies, 22(64), 55–79. http://thenewjsri.ro/index.php/njsri/article/view/190
Mustafa, M. S. (2020). Awa Itaba La Awai Assangoatta: Aplikasi Moderasi Beragama dalam Bingkai Kearifan Lokal To Wotu. Al-Qalam, 26(2), 307–318. https://doi.org/10.31969/alq.v26i2.863
Mustaqim, Y. (2014). Pengembangan Konsepsi Kurikulum Dalam Pendidikan Islam. Edukasia: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 9(1), 1–24. https://doi.org/10.21043/edukasia.v9i1.761
Pahrudin, A., & Hidayat, M. (2007). Budaya Lampung Dan Penyelesaian Konflik Sosial Keagamaan. Pustaka Ali Imron. http://repository.radenintan.ac.id/11434/
Pandie, D. A. (2018). Konsep “Satu Tungku Tiga Batu” Sosio-Kultutal Fakfak sebagai Model Interaksi dalam Kehidupan Antarumat Beragama. Societas Dei: Jurnal Agama Dan Masyarakat, 5(1), 49–69. https://doi.org/10.33550/sd.v5i1.78
Pusat Pengkajian Islam dan Masyarakat (PPIM) UIN Jakarta. (2017). Api dalam Sekam: Keberagaman Gen Z (Survei Nasional tentang Sikap Keberagamaan di Sekolah dan Universitas di Indonesia). UIN Jakarta.
Putri, L. A., & Witro, D. (2022). Konsep Integrasi Tasamuh Qur’ani dalam Pendidikan Moderasi Beragama. Jurnal Analisa Pemikiran Insaan Cendikia, 5(2), 1–11. https://doi.org/10.54583/apic.vol5.no2.97
Raco, J. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif Jenis, Karakteristik, dan Keunggulannya. PT Grasindo. https://doi.org/10.31219/osf.io/mfzuj
Ramdhani, I. (2016). Makna Tradisi ”Masoppo Bola” Pada Masyarakat Bugis Di Kecamatan Libureng, Kabupaten Bone. Universitas Islam Negeri (Uin) Alaudddin Makassar.
Rasidin, M., Sidqi, I., & Witro, D. (2021). Radicalism in Indonesia: An Overview of The Indonesian-Based Islamic Moderation. Al-Banjari, 20(1), 96–110. https://doi.org/10.18592/al-banjari.v20i1.4890
Refisrul, R. (2016). Upacara Tabuik: Ritual Keagamaan Pada Masyarakat Pariaman. Jurnal Penelitian Sejarah Dan Budaya, 2(2), 530–550. https://media.neliti.com/media/publications/317170-upacara-tabuik-ritual-keagamaan-pada-mas-82af2abc.pdf
Rijal, S. (2017). Radikalisme Kaum Muda Islam Terdidik Di Makassar. Al-Qalam, 23(2), 335–345. https://doi.org/10.31969/alq.v23i2.434
Rusyana, A. Y., Budiman, B., Abdullah, W. S., & Witro, D. (2023). Concepts and Strategies for Internalizing Religious Moderation Values among the Millennial Generation in Indonesia. Religious Inquiries, 12(2), 157–176. https://doi.org/10.22034/ri.2023.348511.1629
Saifuddin. (2011). Radikalisme Islam di Kalangan Mahasiswa (Sebuah Metamorfosa Baru). Analisis, 11(1), 17–32. https://doi.org/10.24042/ajsk.v11i1.605
Salaki, R. J. (2014). Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Budaya Mapalus Suku Minahasa. Jurnal Studi Sosial, 6(1), 47–52. http://lp2m.um.ac.id/wp-content/uploads/2014/03/8.pdf
Sarwono, J. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Graha Ilmu.
Siregar, T. Y. P. (2017). Tradisi Parsubang Pada Masyarakat Batak Kota Pematangsiantar Ditinjau Melalui Aspek Sosiologi Muslim-Kristen. Al-Lubb, 2(1), 157–175. https://adoc.pub/tradisi-parsubang-pada-masyarakat-batak-kota-pematangsiantar.html
Solilssa, A. B. (2014). Falsafah Pelagandong dan Toleransi Beragama dalam Masyarakat Ambon yang Multikultur. Refleksi, 14(2), 216–229. https://ejournal.uin-suka.ac.id/ushuluddin/ref/article/download/1110/1017
Spalek, B. (2008). Muslim Communities post-9/11 - Citizenship, security and social justice. International Journal of Law, Crime and Justice, 36(4), 211–214. https://doi.org/10.1016/j.ijlcj.2008.08.005
Supriadi, M., & Zakiah, L. (2019). Perang Tipat Bantal Desa Adat Kapal (Aci Rah Penganggon). Jurnal Filsafat Indonesia, 2(2), 90–97. https://www.researchgate.net/publication/337580391
Suprianto, B., Prasojo, Z. H., & Witro, D. (2021). The History of Islamic Kingdoms in Kapuas Hulu District: A Manuscript Translation of Pangeran Kesoema Anom Soeria Negara. Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage, 10(2), 274–309. https://doi.org/10.31291/hn.v10i2.633
Ugm.ac.id. (2021). Belajar dari Masyarakat Tanpa Konflik: Masyarakat Kaili. https://www.ugm.ac.id/id/berita/21237-belajar-dari-masyarakat-tanpa-konflik-masyarakat-kaili
UIN Sunan Gunung Djati Bandung. (2020). Buku Saku Rumah Moderasi Beragama (A. Y. Rusyana, D. Supiadi, & W. Gunawan (eds.)). LP2M UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Witro, D. (2020). Ulama and Umara in Government of Indonesia: A Review Relations of Religion and State. Madania, 24(2), 135–144. https://doi.org/10.29300/madania.v24i2.3778
Witro, D. (2021). Nilai Wasathiyah dan Harakah dalam Hukum Ekonomi Syariah: Sebuah Pendekatan Filosofis Sikap dan Persepsi Bankir Terhadap Bunga Bank. Al-Huquq: Journal of Indonesian Islamic Economic Law, 3(1), 14–33. https://doi.org/10.19105/alhuquq.v3i1.4570
Witro, D., & Alamin, N. (2021). Grounding Islam Moderation Through Social Media: A Form to Prevent Islamophobia in Indonesia. Tatar Pasundan: Jurnal Diklat Keagamaan, 15(2), 145–153. https://doi.org/10.38075/tp.v15i2.230
Witro, D., Putri, L. A., & Oviensy, V. (2022). Internalizing the Values of Religious Moderation Through Parsubang Local Wisdom-Based Education in North Sumatera. Harmoni, 21(2), 316–329. https://doi.org/10.32488/harmoni.v21i2.636
Yanti, B. Z., & Witro, D. (2019). Self Maturity asnd Tasamuh as a Resolution of Religious Conflicts. Intizar, 25(2), 87–94. https://doi.org/10.19109/intizar.v25i2.5608
Yanti, B. Z., & Witro, D. (2020). Islamic Moderation as a Resolution of Different Conflicts of Religion. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan, 8(1), 446–457. https://doi.org/10.36052/andragogi.v8i1.127
Yunus, Y., & Salim, A. (2018). Eksistensi Moderasi Islam dalam Kurikulum Pembelajaran PAI di SMA. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 181–194. https://doi.org/10.24042/atjpi.v9i2.3622
Yusuf, M., Alwis, A., Putra, E., Witro, D., & Nurjaman, A. (2023). The Role of Anak Jalanan At-Tamur Islamic Boarding School in Internalizing the Values of Religious Moderation to College Students in Bandung. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 23(1), 132–156. https://doi.org/10.22373/jiif.v23i1.15358
Zamzamy, A. (2019). Menyoal Radikalisme Di Media Digital. Dakwatuna: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 5(1), 13–29. https://doi.org/10.36835/dakwatuna.v5i1.318
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.