Peran Kiai Dalam Pembinaan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Ihya'ut Tholibin Semarang Jaya, Lampung Barat
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aini, S., & Daulai, A. F. (2024). Analisis implementasi program pembinaan kedisiplinan da lam membina akhlak siswa. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 10(1), 307–317.
Alfath, K. (2020). Pendidikan Karakter Disiplin Santri Di Pondok Pesantren Al-Fatah Temboro. Al-Manar, 9(1), 125–164.
Dhofier, Zamakhsyari.Tradisi Pesantren “Studi Pandangan Hidup Kiai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia”. Yogyakarta: LP3ES.
Maulana, Muhammad Ikrar. 2025. “Pendidikan Akhlak di Pendidikan Dasar MI/SD.” Reflection : Islamic Education Journal 2(3):154–60.
Mufiqur Rahman, “Tradisi Nyabis sebagai Simbol Ethict of Care Kyai,” Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars 3, no. 1 (November 26, 2019): 392–400.
Mugiarto. 2021. “Pembinaan Akhlak Siswa Melalui Integrasi Pesantren Dan Sekolah (Studi Analisis Di Smk Ma’arif 1 Kebumen).” Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi 3(01):67–78.
Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam; Kajian Filosofik dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya, (Bandung: Trigenda karya, 1993), hlm. 291-292
Nurcholis Madjid, Bilik-Bilik Pesantren: Sebuah Potret Perjalanan, (Jakarta: Paramadina, 1997), h. 2.
Peran Kiai dalam Mengembangkan Pendidikan Pesantren. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 4(7), 616–621.
Puspasary, Al Qoni, dan Baidi. 2026. “Strategi Pembinaan Akhlak Santri Di Pondok Pesantren Darussholihat Andong Boyolali.” Jurnal Sains Student Research 4 Nomor 1:35.
Putra, S. D., Hasibuddin, & Pilo, N. (2022). Strategi Pembinaan Akhlak Santri dan Santriwati di Pondok Pesantren Modern Rahmatul Asri Maroangin Enrekang. Journal of Gurutta Education.
Rahmawati, H., Adawiyah, R., Nurmasyanti, L. D., Riyadhul, S., & Corresponding, J. (2023). Family Participation in Learning Sundanese at Mi Mq An-Nuur. Indonesian Journal of Educational Science and Technology (Nurture), 2(1),
Salsabila, Elsa, Muhammad Shafiq Al-Ghifari, Nursani Awal Artha Nugraha, Salis Salis, Syahidin Syahidin, dan Muhamad Parhan. 2024. “Menghadapi Degradasi Moral Generasi Muda Melalui Penerapan Pendidikan Islam Pada Peserta Didik.” AlTarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2(1):284–95.
Siswanto, I., & Yulita, E. (2019). EKSISTENSI PESANTREN DENGAN BUDAYA PATRONASE (Hubungan Kiai Dan Santri). MITRA ASH-SHIBYAN: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 2(1), 87–107.
Wahid, A. R., & Prasetiya, B. (2024). Peran Model Keteladanan Pengasuh Pondok Pesantren Al Ihsan terhadap Akhlak Santri. Al-Muaddib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan.
DOI: https://doi.org/10.24952/tadbir.v8i1.20467
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Nurhari Lestari




