Vol 1, No 01 (2014): THARIQAH ILMIAH: JURNAL ILMU-ILMU KEPENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB

Published : 2015-09-28

DOI: https://doi.org/10.24952/thariqahilmiah.v1i01

Articles

	KONSEP DASAR PENDIDIKAN ISLAM (Istilah Term Pendidikan Islam dalam al-Qur‟an) ALI ANAS NASUTION (Dosen Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan, Indonesia) Abstract : 6340 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.252 Abstract : 6340 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.252 PDF	PDF
	PESANTREN DAN BAHASA ARAB ISMAIL BAHARUDDIN (Dosen Fakultas Syariah dan Ilmu Hukum IAIN Padangsimpuan, Indonesia) Abstract : 2765 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.253 Abstract : 2765 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.253 PDF	PDF
	STUDI PENDEKATAN ALQURAN Muhammad Roihan Daulay (Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi IAIN Padangsidimpuan., Indonesia) Abstract : 12616 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.254 Abstract : 12616 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.254 PDF	PDF
	STUDI TENTANG ISIM MUSYTAQ Ali Asrun Lubis (Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Padangsidimpuan, Indonesia) Abstract : 1656 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.255 Abstract : 1656 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.255 PDF	PDF
	REVITALISASI PENDIDIKAN ISLAM DAN TANTANGAN GLOBAL Muhlison Muhlison (Mudir Ma'had Jamiah IAIN Padangsidimpuan, Indonesia) Abstract : 395 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.256 Abstract : 395 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.256 PDF	PDF
	BELAJAR BAHASA KEDUA ATAU BAHASA ASING DENGAN MIND MAP YANG KREATIF DAN IMAJINATIF Husniah Ramadhani Pulungan (Dosen Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan IAIN Padangsidimpuan, Indonesia) Abstract : 427 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.257 Abstract : 427 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.257 PDF	PDF
	PENGGUNAAN METODE GRAMATIKA-TERJEMAHAN DAN AUDIO-LINGUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Asnah Asnah (Dosen Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan, Indonesia) Abstract : 1037 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.258 Abstract : 1037 Viewers DOI : 10.24952/thariqahilmiah.v1i01.258 PDF	PDF