Vol 7, No 02 (2019)

DOI: https://doi.org/10.24952/logaritma.v7i02

Table of Contents

Articles

Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar pada Matakuliah Matematika-II
Nurdiana Siregar* -  Program Studi PGMI di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
Nurkhairunnisa Siregar -  Program Studi PGSD di Universitas Nahdatul Ulama Sumatera Utara, Indonesia
PDF
137-148
Lintasan Belajar Teorema Pythagoras dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik
Ahmad Nizar Rangkuti* -  Program Studi Tadris/Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
Anwar Ibrahim Siregar -  Madrasah Aliyah Bahrul Ulum Pantai Raja, Pekanbaru, Riau, Indonesia
PDF
149-162
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
Eline Yanti Putri Nasution* -  Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
Rilla Gina Gunawan -  Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Indonesia
Putri Yulia -  Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
PDF
163-176
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa melalui Model Pembelajaran Group Investigation
Tanti Jumaisyaroh Siregar* -  Pendidikan Matematika FITK UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
PDF
177-188
Bilangan Bulat dan Kekeliruan dalam Operasi Matematika
Zahedi Zahedi* -  Program Studi Matematika, F. MIPA Universitas Sumatera Utara, Indonesia
PDF
189-200
Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Open-Ended
Diyah Hoiriyah* -  Program Studi Tadris/Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
201-212
Perbedaan Motivasi Belajar melalui Pendekatan SAVI dengan Variasi Mengajar Stimulus Materi Dimensi Tiga
Lilis Harianti Hasibuan* -  Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
213-226
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMA melalui Pembelajaran Matematika dengan Strategi Kooperatif Tipe STAD
Siswadi Siswadi* -  Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Alwashliyah, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
227-238
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education dan Contextual Teaching Learning terhadap Pemahaman Konsep dan Komunikasi Matematis
Mara Samin Lubis* -  , Indonesia
PDF
239-252
Pengaruh Pemberian Penguatan terhadap Self Concept Matematis Siswa
Rahma Hayati Siregar* -  Program Studi Tadris/ Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
253-264