Vol 9, No 01 (2021)

DOI: https://doi.org/10.24952/logaritma.v9i01

Table of Contents

Articles

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Model Problem Based Learning dengan Menggunakan Soal-soal Berbasis Budaya Lokal
Tensi Olga Vera* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
Putri Yulia -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
Nur Rusliah -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Indonesia
PDF
1-14
Kemampuan Penalaran Matematis Siswa melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education Di SMP Negeri 5 Padangsidimpan
Almira Amir* -  IAIN Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
Nora Nora -  IAIN Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
15-32
Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika untuk Menjadikan Laboratorium Matematika yang Inovatif Di IAIN Curup
Syaripah Syaripah* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia
PDF
33-52
Kemampuan Berpikir Kritis dengan menggunakan Model Accelerated Learning (AL)
Rizky Nurul Hafni -  Sekolah Bangun Insan Mandiri, Medan, Sumatera Utara, Indonesia
Dwi Maulida Sari* -  Tadris/ Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
53-68
Analisis terhadap Kesulitan Belajar Mahasiswa Teknik Informatika pada Mata Kuliah Kalkulus
Welly Desriyati -  Sekolah Tinggi Teknologi (STT) Dumai, Indonesia
Hanifatul Rahmi* -  Sekolah Tinggi Teknologi (STT) Dumai, Indonesia
PDF
69-84
Pengembangan Buku Ajar Statistik Menggunakan Aplikasi SPSS sebagai Self-¬Education Mahasiswa
Sufri Sufri -  Universitas Jambi, Indonesia
Feri Tiona Pasaribu* -  Universitas Jambi, Indonesia
PDF
85-96
Studi Penelusuran Alumni Prodi Tadris/Pendidikan Matematika IAIN Padangsidimpuan
Deswinda Harahap -  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan, Indonesia
Suparni Suparni* -  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
97-110
Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa melalui Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Di Kelas VIII MTs Swasta Baharuddin
Rahma Hayati* -  Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
111-124
Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas X SMK Putra Anda Binjai
Dira Puspita Sari* -  STKIP Budidaya Binjai, Indonesia
PDF
125-138
Analisis Kesulitan Mahasiswa Matematika dalam Belajar Teori Grup di Masa Pandemi Covid-19
Diyah Hoiriyah* -  IAIN Padangsidimpuan, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
139-152