Vol 1, No 1 (2022)

LAVOISIER: Chemistry Education Journal

DOI: https://doi.org/10.24952/lavoisier.v1i1

Table of Contents

Articles

Praktikalitas E-modul Hidrolisis Garam Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Kelas IX SMA
Desi Lisa Rosanna* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidimpuan, Indonesia
Meliza Meliza -  Universitas Negeri Padang, Indonesia
Sonya Frisilla -  Universitas Negeri Padang, Indonesia
PDF
1-8
Perbandingan Kadar Protein Ikan Air Tawar Dan Ikan Air Laut
Silvia Elastari Matondang* -  Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan
PDF
9-16
Pembelajaran Kooperatif Stad Dengan Media Mind Mapping Dan Kartu Soal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ikatan Kimia
Desy Rahmayanti Hasibuan* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidimpuan, Indonesia
Annisa Nasution -  IAIN Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
17-26
The Effectiveness of Contextual Teaching and Learning with Multimedia to Increase Student’s Achievement on Hydrocarbon Topic
Ervi Luthfi Sheila Wanni Lubis* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidempuan, Indonesia
Sri Rahmania -  Universitas Islam Negeri Walisongo, Indonesia
Anisyah Siregar -  IAIN Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
27-34
Analisis Protein Ulat Sagu (Rhynchophorus Ferruginenus) Sebagai Pemanfaatan Sumber Zat Nutrisi Dengan Metode Kjhdel, Spektrofotometri Dan Sds (Sodium Dodecyl Sulfate Polyacrilamdegell Electrophoresis)
Silvia Elastari Matondang* -  Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Padangsidimpuan, Indonesia
Suriati Nilmarito -  Universitas Negeri Medan, Indonesia
Elsa Febrina -  Universitas Negeri Medan, Indonesia
PDF
35-40