Vol 1, No 1 (2024)

DOI: https://doi.org/10.24952/ejpm.v1i1

Table of Contents

Articles

Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kebiasaan Belajar Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X-1 SMAN 1 Padangsidimpuan
Torang Siregar* -  Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
PDF
1-28
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar
Rizki Isma Wulandari* -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Citra Indah Islami -  Universitas Islam Negeri Mataram, Indonesia
PDF
29-42
Senior High School Students' Metacognitive Awareness Process in Solving Absolute Value Problems
Hartati Purnama* -  Madrasah Aliyah Negeri (MAN3) Mandailing Natal, Sumatera Utara, Indonesia
PDF
43-56
Model Pembelajaran Etnomatematika dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Vega Bintang Rizky -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Ammi Thoibah Nasution* -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
PDF
57-70
Eksplorasi Etnomatematika Pada Permainan Tradisional Kelereng
Mayani Ritonga* -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
Suparni Suparni -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
71-84
Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika di MTs S GUPPI Malintang
Adil Halomoan Hasibuan* -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
Suparni Suparni -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
Nadiah Nadiah -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
85-98
Eksplorasi Etnomatematika Pada Rumah Adat Bagas Godang Desa Panyabungan Tonga
Abd. Aziz* -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
Abdul Hamid Hasibuan -  Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, Indonesia
PDF
99-112